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段考使得教学时间紧张

【字体: 】【2014-12-26】 【作者/来源 叶红兵】 【阅读: 次】 【关 闭

段考使得教学时间紧张

合肥55中学  张兵发

20131031-111日才进行九年级期中考试,125-6日又要进行段考,中间间隔仅一个月多点时间,段考思品学科考到《3.2持续发展,生态文明》,就意味着从期中考试到段考要上完4个框题。每个框题至少需要3个课时才能上完,4个框题光授课就需12个框题,授完新课还得讲评基础训练、名校课堂框题练习、单元测试卷等作业和试卷,既然是一次大考,还得带学生复习。我校九年级每周思品课时3节,外加1节早读或晚自习,那么每周仅4个课时,可想而知教学时间有限,很紧张。加之粤教版九年级思品教材今年有很大变动,许多考点内容被删除,因此,诸如“四个尊重”、“全面建成小康社会”等考点内容授课时还得给学生补充,这就使得教学时间更加紧张。

我认为,九年级设置这个段考没有必要,或者说思品、历史、语文等学科设置这个段考没必要,文科不比理科,文科重在积累、理解和运用,理科才需要多做多练多考。段考与前面的期中考试和后面的期末考试只间隔一个月时间,不上不下,考试2天,分析试卷1-2节课,考前复习至少得2-3个课时,这都耽误课时。况且,九年级思品课程不能上得这么快,其他兄弟县区,例如庐阳区,这个时候才上到2.22.3框题,而我们区参加这次段考的学校就得赶到3.2框题,所谓贪多嚼不烂,九年级思品内容在中考中占大头,上得过快不利于学生消化吸收、理解运用。

2013.11.30

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