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《中国面临的机遇和挑战》教学设计

【字体: 】【2014-11-16】 【作者/来源 叶红兵】 【阅读: 次】 【关 闭

《中国面临的机遇和挑战》教学设计

合肥市第五十五中学  鲍团结

一、教学目标

(一)知识与技能目标

1.知道我国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战。

2.知道国际竞争的实质。

3.学会搜集与分析资料,懂得我国要实现跨越式发展,必须善抓机遇,迎接挑战。

(二)过程与方法目标

1.采用多种方法收集和分析资料信息。

2.采用活动教学的方式,用联系的观点历史的观点来指导学生分析问题。

3.采用合作探究的方式,提高提高学生探究学习的能力。

(三)情感态度和价值观目标

1.认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识,树立勇于接受挑战的意识。

2.培养爱国主义激情,激发学生为国分忧的热情。

3.培养学生热爱家乡的感情,结合省情启发学生为家乡建设建言献策。

4.激发学生勤奋学习,勇于创造人生价值的激情。

二、学情分析与教材分析

(一)学生情况分析

在第一、二单元知识的学习基础上,初三学生已经基本掌握了一些国情、国策知识,也基本认清了和平与发展的时代主题。因此,本节课的内容继续对学生进行“发展机遇与挑战”的形势解读,以此增强学生的忧患意识和爱国热情。

(二)教材分析

1.内容分析:本课主要阐述了中国在日趋激烈的国际竞争中面临难得的机遇和严峻的挑战。理解全面建设小康社会的目标,必须抓住机遇,迎接挑战,实现跨越式发展。懂得国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,这一内容把政治知识的学习和思想教育有机地结合起来,激发学生的爱国热情,坚定报效祖国的决心。

2.逻辑联系分析

本节内容是在认清“和平与发展”是时代主题的教学内容基础上,继续介绍中国要在和平、发展的环境中促进发展,必须抓住机遇,迎接挑战。

3.教学重点:中国面临的机遇与挑战的表现。

4.教学难点:中国如何抓住机遇与迎接挑战。

三、教学过程:

(一)情境导入:

展示当今国际社会几个大国航空航天技术的发展情况,通过分析竞争的意义导入课题。

(教学素材呈现:图片、视频 )

(预设理由:选取学生感兴趣的一个话题,让学生迅速切入到‘发展机遇与挑战’的课题学习中,同时启发学生初步思考实现发展必须抓住机遇。)

(二)教学新内容:

1.中国面临的机遇

活动探究一:学生归纳总结中国面临的机遇。

活动过程预控:(1)指导学生分国际、国内两个角度来分类归纳;(2)指导学生多角度思考;(3)适时点拨、启发、评价;(4)教师板书几个主要的机遇表现。

教师小结,说明中国面临一个难得的有利于经济发展的重要“战略机遇期”。

活动教学二:我们应如何抓住机遇,实现全面建设小康社会的目标?

活动过程预控:(1)用师生总结的中国面临的机遇表现,指导学生针对性地分析、归纳答案;(2)注意回答问题的准确性,回答学生的全面性。

预设答案:(1)以经济建设为中心,大力发展生产力,深化改革,促进对外开放;(2)加快转变经济发展方式,实现经济的健康稳定发展;(3)坚持保护资源和环境的基本国策,走可持续发展的道路;(4)实施科教兴国和人才强国的战略,培养创新意识,提高创新能力;(5)积极参加国际事务,维护世界的和平与稳定。

活动教学三:迁移训练——安徽的崛起,应如何抓住机遇?

活动过程预控:结合安徽的省情来解决问题。

预设答案:(1)实施科教兴皖、人才强省战略;(2)以经济建设为中心,大力发展生产力;(3)充分发挥安徽资源优势,大力发展旅游经济;(4)发展高新技术产业,积极招商引资,促进发展;(5)充分利用中部崛起,皖江城市带承接产业转移示范区的机遇,转变经济发展方式,加快发展……

以中国科技发展的现状(社会生产力还比较低),引出我国面临的挑战。

2.中国面临的挑战

教师讲解“一句话新闻”,说明当今社会,中国发展面临许多的挑战。

活动教学四:学生分组归纳中国面临的挑战,教师给出提示。

活动预控:教师注意从国际和国内两个角度引导学生归纳,同时对学生回答的内容进行及时的肯定与评价。

教师引导学生归纳国际竞争的实质——以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,归根到底是人才的竞争。

活动教学五:播放视频《大国的崛起——中国篇》,启发学生思考:中华民族的伟大复兴应如何迎接挑战?

教师讲解:机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。我们要善抓机遇实现跨越式发展,实现中华民族的伟大复兴。

(三)师生共同总结。

让学生归纳学习的内容,并谈谈学习的感受。

活动教学六:结合青少年的实际,让学生谈谈如何抓住机遇,放飞梦想。

(四)布置作业——完成基础训练习题。

附:板书设计

中国面临的机遇和挑战

一、中国面临的机遇——战略机遇期

        国        相对稳定的国际和平环境            国     稳定的国内环境

际        经济的全球化合新科技革命的发展    内     现代化建设的成就

机        政治的多级化和文化的多元化        机     科技的发展

遇        和平与发展是时代主题……          遇     综合国力的增强……

二、中国面临的挑战——严峻挑战

       

 国        原料争夺、科技竞争                国     处在社会主义初级阶段

际        文化较量、人才的培养和争夺        内     生产力水平比较低

挑        贸易保护主义                      挑     创新能力不够

战        各种形式的安全威胁……            战     自身建设问题……

(国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量,归根到底是人才的竞争。)

三、抓住机遇,迎接挑战,实现跨越式发展。

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